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RESOLUCION DE SUPUESTOS PRACTICOS EN EDUCACION INFANTIL

ESTRATEGIAS Y EJEMPLIFICACIONES PARA OPOSICIONES AL CUERPO DE MAE

Autor: PONCE DE LEON, ANA

Sección: PEDAGOGÍA - Otros libros de Pedagogía

RESOLUCION DE SUPUESTOS PRACTICOS EN EDUCACION INFANTIL

RESOLUCION DE SUPUESTOS PRACTICOS EN EDUCACION INFANTIL

20,00€ IVA INCLUIDO

Editorial:
CCS
Publicación:
01/01/2024
Colección:
MATERIALES PARA EDUCADORES
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NO DISPONIBLE

Sinopsis

La presente obra ofrece directrices y estrategias para dar respuesta a supuestos prácticos en las aulas de Educación Infantil y favorecer el diseño de intervenciones razonadas y fundamentadas, a partir del análisis de una situación planteada. En las distintas resoluciones de los supuestos, se subraya la coherencia didáctica y organizativa que debe favorecerse en el proceso de enseñanza-aprendizaje competencial. Se …

La presente obra ofrece directrices y estrategias para dar respuesta a supuestos prácticos en las aulas de Educación Infantil y favorecer el diseño de intervenciones razonadas y fundamentadas, a partir del análisis de una situación planteada. En las distintas resoluciones de los supuestos, se subraya la coherencia didáctica y organizativa que debe favorecerse en el proceso de enseñanza-aprendizaje competencial. Se muestra la necesidad de contar con un conocimiento amplio y exhaustivo de la legislación vigente, así como del manejo de variadas estrategias educativas, actividades y recursos que refuercen la atención a las diferencias individuales del alumnado. El libro está pensado, fundamentalmente, para que el aspirante en la oposición al Cuerpo de Maestros supere una de las pruebas del proceso selectivo. Resulta de utilidad, también, a estudiantes y profesorado del Grado en Educación Infantil, así como a maestros en activo, quienes pueden encontrar en él un documento de trabajo que les permita construir su propia intervención, experimentar sus unidades de programación, situaciones de aprendizaje, proyectos, planes, etc., dominar el proceso de enseñanza, confrontar los aprendizajes y realizar los ajustes pertinentes en la intervención. Con esta obra, las autoras, maestras en activo y profesoras de universidad con amplia experiencia en la formación del profesorado, ofrecen una herramienta competencial, clara, precisa e innovadora que ayude a maestros y, fundamentalmente, a quienes buscan superar con éxito la oposición al Cuerpo de Maestros en Educación Infantil.
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RESOLUCION DE SUPUESTOS PRACTICOS EN EDUCACION INFANTIL

Editorial:
CCS
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-1379-199-9
EAN:
9788413791999
Nº páginas:
156
Colección:
MATERIALES PARA EDUCADORES
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
17 mm
Ancho:
24 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
Otros libros de Pedagogía
Nacida en Alberite (La Rioja). Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Premio Extraordinario de Doctorado (UNED, 1996). Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación (UNED, 1987). Diplomada en Profesorado de Educación General Básica (Universidad de Zaragoza, Campus de Logroño 1979). Catedrática de Universidad y profesora del Departamento de Ciencias de la Educación en los grados de Educación Primaria y de Educación Infantil de la Universidad de La Rioja (1994-actualidad), Profesora de EGB funcionaria de carrera en La Rioja (1984-1994), Profesora EGB centro privado-concertado (1979-1984). Es autora de una treintena de libros y casi un centenar de artículos sobre temas educativos. Está involucrada de modo especial en la formación permanente del profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria a través de la impartición de cursos y talleres en centros Oficiales de Perfeccionamiento y de Recursos del profesorado de distintas Comunidades Autónomas. Fue nominada ""Mejor docente de Universidad"" (2017) y finalista en los premios ABANCA-EDUCACIÓN. Asimismo, ha ocupado cargos de gestión universitaria como Vicerrectora de Innovación Docente en la Universidad de la Rioja (2002-2004), Subdirectora del Centro de Ciencias Humanas, Jurídicas y Sociales, Sección Magisterio (2000-2002), Directora de Estudios del Grado en Educación Primaria (2009-2011) y Coordinadora del Prácticum en los dos grados de Educación en los períodos (1998-2005) y (2013-2020). En la actualidad es Directora de la Escuela de Máster y Doctorado de la Universidad de La Rioja.

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